# Индивидуальный учебный план — CONTEXT

Лейн: HQ (Kodlo group, -1003909355979), топик `🎓 Индивидуальный учебный план` (thread 1419).
Создание/пересоздание: `~/.hermes/scripts/lane_topic_create.py ~/.hermes/eduplan_lane.json "🎓 Индивидуальный учебный план"`.
Отправка в лейн: `~/.hermes/scripts/send_lane.py ~/.hermes/eduplan_lane.json "текст" [файл ...]`.
Заведён 22.09.2026 по запросу Туры.

## Вводные (ответы Туры, 23.09.2026)

1. Ученик — сам Тура (человек в студии), не внешний пользователь.
2. Предмет: программирование, приоритет — алгоритмы и структуры данных.
   Цель-ориентир: вакансия **«Разработчик C/C++», Eltex (Новосибирск), hh #136775547**.
3. Формат результата: всё вместе — трек с контрольными точками, расписание,
   подборка материалов, проверка знаний.
4. Критерий выполнения: тесты + выполненные практические задачи.
5. Дополнительно: знания «обширные, но нужно плотно повторить и укрепиться перед
   собеседованием»; нужна диагностика текущего уровня.
6. **Срок: собеседование максимум через неделю, подготовка фуллтаймом (~8 ч/день).**
   Поэтому основной рабочий документ — 7-дневный интенсив `WEEK7.md`, а `PLAN.md`
   (полный трек M1–M10) переведён в пост-офферный режим: хвост M2, M6, M7, M8, M9.

## Вакансия-ориентир (данные hh, вытащено 23.09.2026 через chromium --dump-dom)

- Работодатель: «Предприятие ЭЛТЕКС» (Eltex), Новосибирск. Опыт: 1–3 года.
  Формат: офис/гибрид (hh в тексте: «рассматриваем только офисный формат»). Полный день.
- Ключевые навыки hh: `C/C++`, `Linux`, `TCP/IP`.
- Продукт: телеком-оборудование (Ethernet-коммутаторы, сервисные маршрутизаторы,
  Wi-Fi, GPON, IoT), embedded C/C++.
- Задачи: userspace-приложения/библиотеки/утилиты; bringup устройств (uboot → стабильная
  ОС); драйверы устройств и модули ядра Linux.
- Требования:
  - C/C++ уверенно; **базовые алгоритмы и структуры данных**; многопоточные и сетевые
    приложения; bash-скрипты.
  - Коммерческая разработка под Linux.
  - L2/L3-сети, OSI, TCP/IP, работа с сетевым оборудованием и анализаторами трафика.
  - Железо/электроника (для аппаратных проектов): схемотехника, измерительное/паяльное,
    чтение принципиальных схем.
  - Git, Docker, GDB.
  - Плюс: опыт разработки устройств на SoC (uboot/linux, драйверы).

## Артефакты лейна

- `/home/pi/eduplan/PLAN.md` — трек подготовки (модули, контрольные точки, артефакты,
  материалы, ритм).
- `/home/pi/eduplan/diag/` — диагностический пакет: квиз (32 вопроса, 4 домена) +
  9 машинно проверяемых практических задач + автооценка (`grade.py`).
  `diag/submissions/` (0777) — инбокс для файлов-ответов Туры.
- `/home/pi/eduplan/diag/dist/eduplan_diag.tar.gz` — тот же пакет для скачивания в TG.
- `/home/pi/eduplan/WEEK7.md` — интенсив на 7 дней (D0 23.09 — D7 30.09), три блока в дне,
  у каждого дня контрольная точка. Выдача дня в лейн: крон `d3af678622f3`
  (`eduplan-intensive-daily`, 09:00 NSK, no_agent, скрипт `~/.hermes/scripts/eduplan_day.py`,
  читает WEEK7.md, 8 срабатываний).

## Статус

23.09.2026: вводные получены, вакансия разобрана, план и диагностика собраны.
Диагностика проверена на двух прогонах: заглушки → 0/9 задач PASS, эталонные решения
(`diag/solutions/`, в руки не отдавать) → 9/9 PASS; квиз на верных ответах даёт 32/32.
Отложенные прогоны: `python3 grade.py` (все), `python3 quiz.py --answers "1-3 2-4 ..."`.
Ждём прохождения диагностики — по её результатам интенсив калибруется (какие дни усилить,
что срезать). Срок известен: неделя, фуллтайм. Открытый вопрос: реальные часы в день и
дата самого собеседования (для мок-сессий на D7).